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  1. Effort estimé

    8/10 h

À propos de ce module

La réception est le premier mode de communication par lequel l’apprenant rentre en contact avec la langue étrangère.

En classe de langue, c’est par les activités de réception que l’apprenant découvre un document. Elles représentent donc une part importante des activités proposées en classe.

Mais comment les auteurs du Cadre européen la définissent-ils exactement ?

Quelles activités langagières relèvent précisément de la réception ? Comment les mettre en place en classe ? Et à l’ère du numérique, la réception est-elle seulement orale et écrite ?

Le module « Savoir enseigner le français : Communication et réception » présente de façon simple et pratique les notions fondamentales liées à la réception tels qu’elles sont présentées par les auteurs du Volume complémentaire (2018).

Le CAVILAM - Alliance Française et SANTILLANA FRANÇAIS ont conçu ce module de formation sur la réception pour vous permettre de connaître et comprendre les nouveautés du Volume complémentaire. Vous y trouverez des vidéos explicatives, des ressources variées, des activités pour la classe, une bibliographie et une sitographie et un quiz de validation de vos connaissances.

Il faut compter environ 8 à 10 heures de travail pour valider ce module de formation.

Bande-annonce de présentation du cours

 

A qui s’adresse ce cours ?

Cette formation s’adresse à toutes les personnes désireuses de se familiariser avec les apports du Volume complémentaire qu’elles soient :

  • professeur(e)s expérimenté(e)s ;
  • formateurs de formateurs ;
  • responsables pédagogiques de centres de langues en quête d’un outil de formation facilement accessible, pour les réseaux éducatifs scolaires et extrascolaires, Instituts Français et Alliances Françaises.

Ou bien encore :

  • futur(e)s professeur(e)s étudiant en Master Didactique des langues ;
  • personnes en reconversion professionnelle.
  • personnes intéressées par les problématiques de l’enseignement du FLE.

Programme de formation

Le module de formation « Savoir enseigner le français : Communication et réception » est constitué de cinq unités de formation dont les objectifs sont les suivants :

Unité 1 : La réception, c'est quoi ?

Objectifs :

  • Définir la notion de réception
  • Distinguer les trois types de réception
  • Définir la notion de texte selon les auteurs du Cadre et proposer des exemples de texte
  • Proposer des conseils et des idées pour aider les apprenants à comprendre tout type de texte

Unité 2 : La réception orale

Objectifs :

  • Définir la notion d’interaction orale dans le Cadre européen
  • Proposer des conseils pour entraîner les apprenants à la compréhension orale
  • Connaître en détail les activités langagières majeures de la réception orale

Unité 3 : La réception écrite

Objectifs :

  • Identifier les spécificités de la réception écrite
  • Se familiariser avec les stratégies de lecture
  • Distinguer les différents types de texte
  • Découvrir les 5 types d’activité de réception écrite

Unité 4 : La réception audiovisuelle

Objectifs :

  • Présenter les spécificités du document audiovisuel
  • Comprendre les avantages à exploiter en classe de langue un document audiovisuel
  • Présenter les activités langagières de la réception audiovisuelle
  • Proposer des conseils et des idées pour exploiter les documents audiovisuels en classe de langue

Unité 5 : L’évaluation de la réception

Objectifs :

  • Définir les objectifs de l’évaluation de la réception
  • Savoir concevoir des activités d'évaluation de type varié
  • Proposer des critères d'évaluation de la réception orale ou écrite selon le DELF

Évaluation et certificats

En fin de module vous devrez trouverez un quiz d’évaluation en ligne sur l’ensemble des concepts présentés dans les six unités pédagogiques du module. Les participants qui auront validé le quiz obtiendront une attestation de suivi numérique dont l’URL spécifique pourra être partagée sur LinkedIn ou insérée dans un CV.

Cette attestation est incluse dans vos frais d’inscription au module.

Les participants qui obtiendront l’ensemble des 4 attestations de suivi des 4 modules de la série « Savoir enseigner le français » recevront également un certificat de fin de formation.

Inscriptions

Pour vous inscrire au module « Savoir enseigner le français : Communication et réception », cliquez sur le bouton « S'inscrire » en haut de cette page.

Vous devrez créer un compte sur notre plateforme.

IMPORTANT : Si vous avez suivi un autre module de « Savoir enseigner le français » ou si vous avez participé au MOOC CAVILAM « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui », utilisez vos identifiants de connexion existants. Ne créez pas de nouveau compte pour vous inscrire à ce module.

Si vous avez des difficultés pour créer votre compte, consultez le bouton « ? Aide » en haut à gauche de la page, vous y trouverez la solution à votre problème.

Si vous êtes un responsable d’Institut Français, d’Alliance Française ou d’une autre institution souhaitant faire une inscription de groupe de vos enseignants, veuillez prendre contact avec notre équipe à savoir@cavilam.com. Nous vous expliquerons la marche à suivre.

Frais d’inscription

Le coût de l’inscription s’élève à 17€ payables par l’intermédiaire du module de paiement Paypal. Le module de paiement Paypal vous permet de régler soit avec un compte Paypal, soit (selon votre pays de résidence) avec une carte bancaire.

Des questions sur les modes de paiement, consultez ce document de Questions / Réponses.

Vous serez inscrit(e) au cours dès que votre règlement aura été accepté.

Mise en garde : Si, lors de votre paiement par carte bancaire, le message d'erreur "Erreur de serveur" apparaît lors de votre paiement, ne réitérez pas la transaction. Consultez le document Questions / Réponses ci-dessus pour plus d’informations.

Prérequis

Il n’y a aucun prérequis pour suivre ce cours. L’inscription au module est ouverte à toute personne souhaitant y participer.

Cependant, notez que, puisque le cours est entièrement présenté en langue française, il est recommandé aux participants d’avoir au minimum un niveau B1 en français.

Équipe du projet

  • Directeur éditorial : Michel BOIRON
  • Chef de projet : Christophe TISSIER
  • Responsable pédagogique : Michel BOIRON

Auteurs du module :

  • Alice REBOUL
  • Michel BOIRON
  • Frédérique GELLA
  • Raphaële FOUILLET
  • Christophe TISSIER

Équipe technique du projet

  • Fourniture et hébergement plateforme Open edX : Yvain Demollière, CEO MOOCit
  • Création de capsules vidéo : Maxime Granata, directeur artistique, Agence Raffut
  • Graphiste et motion designer : Antonin Martin, MOOCit
  • Comédiens professionnels : Aurore Ponsonnet, François, Marielle Lieber-Claire et Farid Rezgui

    Contact

    Pour toute information complémentaire, contactez : savoir@cavilam.com





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